一般のAIは一般論を返します。ここは、あなたの事業を覚えて答えます。
プログラムは要りません。作りたいものを選び、いくつかご記入いただくだけです。 事業のご紹介ページも、お申し込みの受付も、AIがそのまま形にします。
| できること | たとえば、こんなもの | 種類 |
|---|---|---|
| 見せる・伝える | 事業のご紹介ページ・会社の公式サイト・採用のページ ほか | 6 |
| 集める・確かめる | 事前登録・順番待ちの受付・アンケートと自動集計・お問い合わせの受付と管理 ほか | 4 |
| 売る・試す | ご予約のサイト・事前販売のページ・会員制のページ ほか | 4 |
| 業務を回す | かんたんな顧客管理・業務管理・数字のダッシュボード・社内報告のページ | 2 |
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無料で60件を全文よむ文部科学省調査では日本語指導が必要な児童生徒は全国で6万人を超え、10年で倍増しているが、多くの自治体では就学案内を日本語のみで送付し未就学・不就学が疑われる子どもが数千人規模で存在する。例えばブラジル人集住地域の市役所では、担当職員1〜2名がポルトガル語・スペイン語・タガログ語等の問い合わせに個別対応しており、通訳予算不足から電話や窓口でのやり取りが滞留している。保護者は就学手続き・奨学金・高校進学制度の情報にアクセスできず、子どもは適齢期を過ぎても学校に編入できないケースが後を絶たない。学校側も日本語支援員が不足し、進路指導の場面で保護者との意思疎通が取れないまま進学率が日本人生徒より20ポイント以上低い状態が続いている。自治体ごとに翻訳データや対応ノウハウが分散し、横展開されないことも未解決の一因である。